magouille et compagnie - Page 651
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Florence Bergeaud-Blackler : “Nous ne sommes plus qu’une poignée à travailler sur l’islamisme en Europe à cause des intimidations et de l’asséchement des budgets de recherches (…) par contre, il y a beaucoup d’argent pour l’étude de l’islamophobie”
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Hollande accuse Macron : quand Frankenstein déplore sa créature
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INFO BLAST : Macron et Kohler détournent la correspondance de l'Elysée
À travers des documents, courriers internes et témoignages exclusifs, Blast révèle la manière dont le service de la correspondance de l'Elysée a été réquisitionné au moment des législatives de 2022, pour servir de boîte aux lettres au parti d'Emmanuel Macron, Renaissance !
Le service s'est transformé en officine partisane malgré le principe de neutralité auquel ses agents sont tenus.
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Sur Quotidien, Édouard Philippe évoque un deux poids, deux mesures sur le traitement par les journalistes des violences commises par l’extrême-gauche au regard d’autres groupes “parce qu’au fond, ils ont une sympathie avec la cause”
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La dette française bientôt à 3 000 milliards d'euros, selon l'Insee
L'année 2022 devait provoquer "l'effondrement de l'économie russe".
L'économie florissante de la France, n'est vraisemblablement pas pour tout de suite, contrairement aux annonces faites par le ministre de l'Economie, Bruno Le Maire, les économistes de plateau télé ou encore les commentateurs.
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La vraie raison de la réforme des retraites : éviter la dégradation de la note de la France par les agences de notation
D’Agnès Verdier-Moliné, directrice de la Fondation Ifrap, dans Valeurs Actuelles :
[…] On le voit bien à l’insistance du gouvernement pour faire passer une réforme des retraites avec report de l’âge de départ à 64 ans alors que la même majorité y était opposée pendant le précédent quinquennat. Emmanuel Macron a lui-même expliqué l’urgence financière devant le Conseil des ministres convoqué jeudi dernier avant l’utilisation du 49.3 :
« Je considère qu’en l’état, les risques financiers, économiques, sont trop grands. Et je vous autorise donc à utiliser le 49.3. »
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Extrême gauche : une bienveillance politique, médiatique et judiciaire !
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Macron : la quintuple impasse face à la crise, par Jean-Yves Le Gallou
La Ve République entre dans sa soixante-cinquième année. Bravo ! C’est un régime – mi-présidentiel, mi-parlementaire – qui a montré une grande souplesse d’adaptation. Ainsi, l’histoire politique fournit-elle une multitude de réponses possibles pour sortir d’une crise. Mais toutes sont des impasses aujourd’hui. Revue des options.
La dissolution
Elle a été utilisée à deux reprises. En 1968 par le général de Gaulle et en 1997 par Jacques Chirac.
Grand succès en 1968 avec une « chambre introuvable » mais trouvée contre la chienlit et qui fit… le contraire de ce qu’attendaient ses électeurs, en particulier sur l’école et les universités !
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France révoltée : pourquoi Macron a perdu, par Ivan Rioufol
Emmanuel Macron a perdu. Persister dans sa réforme des retraites s’annonce explosif. La colère ne se calmera plus de si tôt. Dans le rapport de force engagé par l’Elysée, le déséquilibre joue en sa défaveur. Le gouvernement ne pourra tenir par la seule répression policière. En effet, l’exaspération populaire n’est plus seulement sociale et syndicale. Elle est devenue démocratique, en protestation contre la relégation des citoyens ordinaires. Jeudi dernier, les manifestations massives ont été rejointes par des gens qui récusent l’autoritarisme d’Etat et la pente despotique d’un pouvoir personnel et solitaire.
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L’école : … la fabrique des abrutis.
Bernard Germain
Peut-être cette information vous a-t-elle échappé mais elle vaut pourtant son pesant de cacahuètes. Elle concerne l’apprentissage de la lecture par les enfants.
Le 23 février 2023, Louis Maurin, le responsable de « l'Observatoire des inégalités », regrette, dans une tribune que « près de la moitié des parents diplômés de l’enseignement supérieur apprennent à lire à leurs enfants avant le primaire ». Il en conclut que cela accentuerait les inégalités sociales.
En effet, lorsque les enfants débutent l’école certains ont déjà des connaissances et un vocabulaire que les autres n’ont pas. C’est donc, pour lui, injuste et ne permet pas l’égalité entre les enfants.
